Høsten 95 kom jeg som nytilsatt biolog til Nordreisa videregående skole og traff for første gang Hartvig Sætra. Hartvig var seniorbiologen ved skolen både i den forstand at han var den eldste, og at han hadde omfattende kunnskaper han gjerne delte med andre. Hartvig ble dermed den som satte meg inn i skolens strategi for feltarbeid. Han delte både skriftlig materiale og sin tid, og som nytilsatt følte man seg både velkommen og vel tatt vare på. For eksempel unnslo han seg ikke for å ta en strabasiøs tur opp Grønnfjellet med dårlig fot for å hjelpe til på det praktiske planet med avvikling av feltarbeid i 2 Biologi. Da startet han en time før oss andre for å komme fram tidsnok.
Hans
interesse for biologi var glødende, og mange elever har fått sin horisont
utvidet og sin biologiinteresse
vakt av hans undervisning. Han likte nok at elevene tok sin skoletid på alvor
og jobbet med leksene, men viste også omsorg for elever som strevde litt. For
eksempel laget han egne forenklete naturfagrapporter
som elever med dysleksi skulle bruke, slik at de slapp å skrive så mye. Han
sørget også for at vi ved skolen fikk en egen eksamensordning i en periode i
faget 3 Biologi. Ordningen gikk ut på at vi skulle ha en kombinert skriftlig
og muntlig eksamen til forskjell fra resten av landet som bare hadde skriftlig
eksamen. Dette fikk han gjennomført fordi han mente det var viktig å ta vare
på elever med samisk bakgrunn som tok dette faget. Han mente disse elevene
kunne bli forskjellsbehandlet i eksamenssituasjonen siden de ikke fikk skrive
på sitt morsmål.
Hartvig
hadde engasjement og humoristisk
sans. Han kom stadig med små utklipp av Hårek eller andre tegneserier dersom
noe av dette inneholdt et snev av
biologikunnskap. Galgenhumor på verdens vegne fantes også - som da han kom
med ei tegneseriestripe med Hårek
og Kark hvor dialogen var: ”Verden går framover! Før kunne vi utslette
verden 100 ganger. Nå kan vi bare utslette den 10 ganger!” (Om reduksjon i
verdens samla arsenal av kjernefysiske våpen.).
Hartvig
var botaniker med stor B! Og skolen har et omfattende materiale, både
lysbilder og pressete planter,
som Hartvig etterlot seg da han ved skoleårets slutt våren 1998 gikk av med
pensjon. Den arven skal skolen prøve å forvalte til beste for våre elever,
Nordreisa kommune og andre.
Selv
om Hartvig og jeg ikke alltid hadde sammenfall i faglige
eller politiske interesser, følte jeg at vi utviklet vennskap og
respekt for hverandre i de årene vi jobba sammen. Kunnskap Hartvig bidro med
i mine første år som lærer ved Nordreisa videregående skole, bærer jeg
fortsatt med meg og har stor nytte av.
En
dag tar livet slutt og for Hartvig har den dagen kommet, dessverre så altfor
tidlig.
Han
vil likevel for alltid være en del av det økologiske kretsløpet.
Fred
med hans minne.
Sigrun
Pettersen